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教员职员和工人和学友对Dr. 罗伯特 迈克尔,以至

银河国际平台网址,本网讯近日,中国民航大学“蓝天学者特聘教授”、我国管理决策科学研究领域知名学者刘培德,为经济与管理学院全体教师作了题为《不确定多属性决策的发展趋势》的学术报告。

南京师范大学教育科学学院教育管理与政策系Dr. Robert Michael Przybylski于2017年4月17日下午2:00点在田南楼404会议室为我校教育科学学院的老师和同学做了题为“Heuristics”and the effects on decision making的学术报告,教育管理与政策系主任程晋宽教授主持了学术报告,来自教育科学学院各相关专业的教师和学生五十余人参加了本次学术报告会。

刘培德教授的学术报告围绕科学决策的理论与方法阐述了五个方面的问题,从多属性决策问题出发,分析了多属性决策的不确定性和不确定决策问题属性值的表示,以及不确定多属性决策的方法,探讨了不确定决策的发展趋势。刘培德教授还简要介绍了他在该领域取得的最新研究成果及未来一段时期的研究设想。

Dr. Robert Michael Przybylski在美国阿拉巴马大学获得教育领导与政策专业的哲学博士学位,曾在加拿大多所中小学任教师、校长,现为南京师范大学教育科学学院从美国引进的一位全职西方学者,现就职于教育科学学院教育管理与政策系。

此外,为了尽快融入经济与管理学院科研队伍,更好地激发学院广大教学科研人员申报高层次科研课题的积极性,刘培德教授还与相关研究团队的十多位老师就管理决策科学科研立项的相关问题,如怎样选题、注意事项及信息和思路获取的方法与途径等进行了深度座谈。

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Dr. Robert Michael Przybylski以“读懂听众心理”的方式开始了“启发式决策”的讨论。Robert博士对启发式决策的“Recognition,Availability,Representative,Anchoring-and-Adjustment等四个基本决策问题进行了分析,并结合具体的教育管理决策进行了理论与实践的讨论,分享了其对中国与美国、加拿大等国的教育管理决策的看法,并以启发式的方式提出了超越“常识”决策的愿望,以规避“认知、可得性、代表性、锚定和调整”给教育管理决策造成的无意识影响。

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教师和同学对Dr. Robert Michael Przybylski的报告进行了深入的交流与讨论,对启发式教育管理决策有了更加深入的思考。Dr. Robert Michael Przybylski对启发式教育管理决策的特征、优势等问题等给予耐心、细致的回答,给在场的听众以极大的启发。(教育经济与管理硕士生缪舒敏)

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